BUGÜNÜN AÇISINDAN ATATÜRKÇÜLÜK (Nazan İpşiroğlu)
Nazan İpşiroğlu Bugünün Açısından Atatürkçülük Atatürk sevgisiyle ve inancıyl a yetiştim. Ama yaşlandıkça ona, düşüncelerine ve icraatına, kendi dönemi içinden eleştirel bakmayı da öğrendim. Bunu, onun gerçekleştirdiği devrime borçluyum. Benim görüşüme göre onun ideali, geri kalmış bir toplumun çağdaşlaşmasıydı. Bunun gerçekleşebilmesi için Türkiye yeniden yapılandırılmalıdı. Cumhuriyetin ilk y ıllarında her alanda ba şla t ılan yeniden yap ılanma sürecinin temelinde e ğitim yatıyordu. İlköğretimden yüksek öğretime, bilimden sanata eğitim alanı kapsamına giren ne varsa çağdaş ölçütlere uyumlu olarak yeniden yapılandırılacaktı. Bu sürecin temelinde iki kavram yat ıyordu: görme ve özgür dü şünme . Ba şka deyişle bir olguyu görebilme (hangi alanla ilgili olursa olsun), onun üzerinde dü şünme, dü şünce üretebilme, yani birbirini tamamlayan iki kavram. Bu aç ıdan bakınca 1933’de gerçekleştirilen üniversite reformu ve ondan önce gerçekle ştirilen “Sanay